高中｜高職

從近年來學測的趨勢可以發現，繁複的計算和技巧性解題逐漸消失，取而代之的是對基礎觀念的延伸應用，並強調對題目理解的正確性。這意味著在高中數學中，邏輯推演和理性思考的能力變得至關重要，這也是我們強調的準備目標。

108課綱的改變是對台灣學習模式的一大創新，尤其是螺旋式的教學法，這種分段學習的方式有助於學生更好地理解和吸收知識。

而高職強化務實致用、落實課程連貫、深化基本職能、符應差異需求。相較於高中，高職更加強調與未來職涯實務相關的學習內容。108課綱根據國民中學新課綱的要求，將許多內容進行簡化，並強調基本觀念的強化。

新課綱弱化了原有單元，刪除了一些過於偏重計算或數學化的內容，並增加了一些新的單元，以配合學生的學習需求，強調了基本觀念的強化和應用，使得數學變得更加貼近生活，能夠幫助孩子們跳出「高職生只需顧好專業科目」的迷思，進而提高自身的數學能力。

我們一直聆聽學生和家長的想法，並提升我們的一對一教學的成效與優勢，讓孩子們能夠更有效地學習，理解學習內容的本質和題目的意義，也由於一對一的教學方式更能落實因材施教、適性揚才的原則，以幫助學生應對未來各種升學中面對不同科系需求的挑戰。